Khai giảng lớp Triết học Nghệ thuật
Làm gì khi AI 'vẽ' 'tốt' 'hơn' bạn?
Hôm trước trong cộng đồng Game Design hiện đại, có một bạn sinh viên (hoặc phụ huynh của bạn sinh viên đó?) chia sẻ về nỗi lo lắng hoang mang của bạn trước một viễn cảnh mà ở đó AI sẽ thay thế hoàn toàn các nhân lực trẻ của ngành game, nên bạn quyết định bỏ quách cái ngành để ra ngoài kinh doanh. Những câu chuyện tương tự như thế đã và đang xảy ra trong rất nhiều những cộng đồng, những tập thể những người làm sáng tạo và những người thực hành (practitioners) mà mình theo dõi trong những năm gần đây. Kể cả là những tiếng nói phản kháng mạnh mẽ nhất cũng đang dần phải buông xuôi trước thực trạng AI ngày càng được áp dụng phổ biến trong rất nhiều loại hình, rất nhiều workflow, rất nhiều pipeline.
Vậy thì trong số muôn vàn những câu hỏi quan trọng khác, thì có một câu hỏi hiện sinh cũng nhức nhối không kém: Nếu như danh tính của những practitioners không còn được định nghĩa (hoàn toàn) bởi kỹ năng hay sản phẩm nữa, vậy thì chúng ta là ai? Tại sao chúng ta lại ở đây? Chúng ta thực sự đang làm gì? Làm vì điều gì? Và một hàng dài những câu hỏi follow-up khác nữa.
Và trong một bối cảnh đầy sự hoang mang như vậy, Hùng xin gợi ý cho mọi người một con đường khác--thay vì khổ sở chạy đua theo từng đợt sóng, con AI nào lên con AI nào xuống, việc nào nó làm được việc nào nó chưa, ai bị thay thế ai thì không--thì chi bằng trước hết chúng ta hãy back to basics. Quay về với những thứ bản chất nhất của những gì chúng ta đang làm. Và đó là lý do mà lớp học Triết học Nghệ thuật này ra đời.
Nội dung chính thức
Trong 8 buổi học, giảng viên May Q Nguyen sẽ cùng mọi người đặt lại những câu hỏi cơ bản nhất về bản chất của những gì mà chúng ta vẫn đang làm hàng ngày:
Buổi 1: Nhập môn Triết học Nghệ thuật
Buổi 2: Giá trị của Nghệ thuật, Tính đại diện & Diễn giải
Buổi 3: Nghệ thuật và sự biểu đạt cảm xúc
Buổi 4: Cái đẹp & tiêu chuẩn của cái đẹp
Buổi 5: Đạo đức nghệ thuật
Buổi 6: Nghệ thuật, Công Nghệ (bao gồm AI) và Xã hội
Buổi 7: Tương lai của Nghệ thuật
Buổi 8: Tổng kết & Thảo luận
Khoá học này dành cho ai?
Những người thực hành và sáng tạo, đang cần tìm một phương pháp tư duy để hình dung về vị trí và vị thế của mình trong thế giới
Những người đã và đang quan tâm đến công nghệ và AI, muốn xác lập được giá trị của con người
Những người đã và đang quan tâm đến nghệ thuật, muốn được hiểu rõ hơn về bản chất của nghệ thuật và những người nghệ sĩ trong thời hiện đại
Về giảng viên
Giảng viên Nguyễn Quỳnh Mây là một trong 35 gương mặt học giả toàn cầu nhận học bổng toàn phần Oxford-Weidenfeld Hoffmann cho chương trình Thạc sĩ tại Đại học Oxford (Anh Quốc) năm 2024-25. Cô sở hữu nền tảng lý luận liên ngành vững chắc với tấm bằng Cử nhân Triết học, Chính trị và Kinh tế (PPE), cùng quá trình nghiên cứu chuyên sâu về Xã hội học tại Đại học Trento (Ý). Với tư cách là Co-founder của hệ sinh thái giáo dục COI-COI và Alternative Education, Quỳnh Mây không chỉ là một nhà nghiên cứu mà còn là người tích cực thúc đẩy các mô hình học tập thay thế và khai phóng tại Việt Nam.